חוקרת, מרצה, מנחה ומורה. לפני שנים ספורות פרשתי ממכללת דוד ילין ומאז אני מקדישה את זמני לתחום התמחותי,
שהוא גם התחביב שלי: מתן ייעוץ, ליווי והדרכה לכותבי מאמרים אקדמיים בתחום מדעי החברה
.

 בעיניי, כתיבה אקדמית היא בראש ובראשונה כלי לביטוי עצמי ולהבעה אישית, יצירה המביאה את הכותב לידי מימוש וסיפוק שאין דומים להם. לצד זאת, ניסיוני רב השנים בכתיבה ועריכה של מאמרים אקדמיים לימד אותי כי כתיבה אקדמית עשויה גם להיות מטלה מתסכלת, מאיימת, מפחידה ומייאשת, וככזו היא דורשת שליטה במיומנויות הייחודיות לתחום.

מטרתי היא אפוא לתת לך, הכותבת או הכותב, את הערך המוסף: לגוון את ארגז הכלים שלך במיומנויות הנ"ל, להדריך ולייעץ בכל שלבי הכתיבה, ולסייע לך בהשגת המטרה הסופית: השלמת הכתיבה של המאמר ופרסומו.

במשך שנים רבות הייתי מרצה וחוקרת במכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין, שם הכשרתי סטודנטים להוראת מדעים וכן לימדתי קורסים בכתיבה אקדמית, בחינוך ובשיטות מחקר. במשך שמונה שניים ריכזתי את תכנית המצויינים, רג"ב, במכללה, ובמקביל ערכתי מחקרים, כתבתי מאמרים וערכתי, יחד עם שניים מחברי, ספר שיצא בהוצאת מכון מופ"ת: כנסי סטודנטים כקליידוסקופ פדגוגי בהכשרת מורים -המקרה של תכנית רג"ב. 

דילוג לתוכן